“Creo que la educación privada es un mercado que va a crecer.”
Esto fue dicho en una entrevista1 por Sunny Varkey, una de las grandes fortunas de mundo, que se hizo multimillonario con la educación y que ahora es celebrado por el premio que da su fundación, el Global Teacher Prize, al que llaman el “Nobel” de la educación. El premio es de un millón de dólares al mejor docente del mundo. Sigue leyendo
Proyecto de ley establece que deudas estudiantiles puedan ser heredadas por los hijos e hijas de la deudora o deudor Sigue leyendo
Investigación analiza editoriales sobre la gestión escolar durante 11 años y revela que el discurso presente en los medios del país descalifica la red pública de educación Sigue leyendo
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Organizaciones de derechos humanos y de la sociedad civil, entre ellas la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), abordan en un blog publicado por NORRAG la respuesta de Bridge International Academies (BIA) luego de que las organizaciones solicitaran nuevamente a los inversores que dejen de apoyar a dicha cadena multinacional de escuelas privadas con fines de lucro, en una carta enviada el 1º de marzo de este año. Sigue leyendo
Indignación causó la decisión del Tribunal Constitucional de Chile de declarar inadmisible el artículo 63 de la reforma a la educación superior. Este prohibía a las universidades que se definen sin fines de lucro incluir entre sus controladores a personas o instituciones que sí tengan fines de lucro. Con ello, se echa por la borda uno de los pilares de la reforma: poner fin al lucro en la educación. Sigue leyendo
Pablo Venegas
El informe, promovido por la Internacional de la Educación y dado a conocer el pasado mes de febrero, llama la atención sobre el notorio crecimiento de la educación privada en este país y señala que un 40% de estudiantes de los distritos más desfavorecidos de Lima Metropolitana asiste en la actualidad a escuelas privadas Sigue leyendo
Kampala, Monrovia, Nairobi, 1º de marzo de 2018. En una carta abierta publicada hoy, 88 organizaciones de la sociedad civil han instado a las y los inversoras/es a que dejen de apoyar la cadena multinacional de escuelas privadas con fines de lucro Bridge International Academies (BIA), la cual coordina 500 escuelas en Kenia, Liberia, Nigeria, Uganda e India. Sigue leyendo
En un comunicado de prensa de fecha 6 de febrero de 2018, el Gobierno de Uganda ratificó que la cadena de 63 escuelas de Bridge International Academies que actúa en este país, no podrá seguir operando. Sigue leyendo
O professor universitário Nuccio Ordine contesta as “universidades-empresa” e defende mais investimento na educação, nomeadamente nos estudos clássicos. Sigue leyendo
Las reformas en educación que se vienen realizando desde hace casi 30 años, con el argumento finisecular de la “crisis educativa”, por sus múltiples capas y perspectivas son tan complejas como perversas. Sigue leyendo