Este nuevo informe analiza el espacio creado por (entre otras condiciones) los Estados que se empeñan para conquistar una estabilidad política, económica y/o social (struggling States) y el ascenso de políticas neoliberales que anuncian la iminente privatización del sistema educativo estatal, con especial interés en los países latinoamericanos y caribeños. Los autores exploran diversas interpretaciones de la privatización y ofrecen estudios de casos de seis países (y de una red de escuelas católicas) en la región, con el fin de ilustrar diferentes escenarios políticos. Llegan a la conclusión de que para entender completamente el proceso de privatización en la educación, el contexto social y político específico de un país debe tomarse en cuenta.

Descárgalo (en inglés): ¿Qué significa la “privatización de la educación”? Discusión conceptual y revisión empírica de casos latinoamericanos. Cristián Bellei, Víctor Orellana. ESP Working Paper Series, n. 62, 2014.